Resumen

MEZA-CASCANTE, Luis et al. Sensibilización de padres y madres de familias costarricenses: ¿para qué sirve la matemática en la vida cotidiana?. Comunicación [online]. 2020, vol.29, n.1, pp.30-37. ISSN 1659-3820.  http://dx.doi.org/10.18845/rc.v29i1-2020.5257.

La Escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica desarrolló en el año 2018 el proyecto de extensión FAM: Familia y Actitud hacia la Matemática, con el objetivo general de “Propiciar en las madres y los padres de familia de estudiantes de las escuelas participantes, una actitud favorable hacia la matemática, su utilidad e importancia y una visión positiva sobre la capacidad de sus hijos e hijas de aprender matemática y de disfrutar en el proceso”. Como estrategia operativa del proyecto FAM, se desarrollaron cuatro talleres en cada una de las seis escuelas participantes. El segundo taller estuvo dedicado a demostrar y ejemplificar la utilidad de la matemática en la vida cotidiana. Se exponen detalles del taller y de los resultados obtenidos.

Palabras clave : Matemática; aplicación; utilidad; actitud; lúdico; didáctica; participación de los padres.

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