Resumen

QUESADA MONGE, Ana Cristina  y  PICADO HERRERA, Lidia Isabel. Educación continua en promoción de la salud, desde una acción interinstitucional. Diálogos rev. electr. hist [online]. 2014, vol.15, suppl.1, pp.119-137. ISSN 1409-469X.

Si bien existe consenso en cuanto a la definición de promoción de la salud, no sucede lo mismo sobre su enfoque, pues varios autores han identificado diferencias en cuanto a la forma de visualizar su implementación o abordaje. En consecuencia, pese a que se ha reconocido su trascendencia, han existido dificultades para que su forma de operar no se centre en los paradigmas de corte biologista-médico-asistencialista en las instituciones y organizaciones que proveen servicios en salud, dado que esto genera que las acciones sigan orientándose a la prevención de la enfermedad. Mediante este artículo se pretende exponer los referentes teóricos generales y regionales, que motivaron la generación de dos proyectos de extensión docente ejecutados, así como las metodologías y los alcances obtenidos en el desarrollo de estos.

Palabras clave : Historia local; metodología histórica; historia local académica; historia local no académica.

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