Introdução

. Descreve-se o acompanhamento da pessoa adolescente na etapa intermediária através de um programa de enfermagem pediátrica em uma instituição de ensino médio durante o ano 2014, cujo objetivo geral foi articular a necessidade de conhecimento sobre sexualidade segura e prevenção do consumo de drogas. Existe uma necessidade imperante de melhorar a cobertura de atendimento, devido a que o primeiro nível de atenção constitui a base do sistema de saúde e é considerado como o espaço ideal para realizar a intervenção com a população adolescente.

Método.

O programa se desenvolveu desde a metodologia construtivista e participativa, mediante as estratégias “Entrevista da pessoa adolescente”, para a abordagem individual, e “oficinas”, para o grupo.

Resultado.

Ao longo do programa se encontrou uma participação ativa por parte da população; o tema que requeriu maior abordagem por parte da Enfermagem Pediátrica foi o dos hábitos de alimentação. Cada atividade partiu do conhecimento básico que tinham os adolescentes, para os quais o programa pareceu interessante e superou suas expectativas.

Conclusão

. Conclui-se que as linhas de ação planteadas, individual e grupal, mostram diferentes aspectos da adolescência necessários para obter uma visão completa da pessoa e, com isso, oferecer uma abordagem mais acertada; além de que o critério do profissional de enfermagem pediátrica é indispensável para responder às necessidades identificadas e a caracterização de fatores de risco e/ou protetores.