O Projeto de Educação da Qualidade da UNA no contexto do COVID-19

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Integração crítica de tecnologias emergentes na formação de professores: Olhando para o futuro

Qualidade de vida e educação em tempos de pandemia: Uma reflexão das Ciências do Movimento Humano

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versão On-line ISSN 1409-4258versão impressa ISSN 1409-4258

Resumo

FONTANA-HERNANDEZ, Angélica; HERRERA-SIBAJA, Shantal; LEIVA-DURAN, Brenda e MONTERO-CASCANTE, Jennifer. O Projeto de Educação da Qualidade da UNA no contexto do COVID-19. Educare [online]. 2020, vol.24, suppl.1, pp.44-46. ISSN 1409-4258. http://dx.doi.org/10.15359/ree.24-s.12.

Esta reflexão apresenta a reorganização da dinâmica do Projeto de Educação da Qualidade da UNA no contexto do COVID-19, a fim de apoiar os alunos com deficiência na formação universitária.

Palavras-chave : Apoio educacional; deficiência; ensino superior; COVID-19.

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