SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.24 suppl.1Educação remota no contexto universitário: necesario trabalho colaborativo para mediação pedagógica educacional em tempos de COVIDIntegração crítica de tecnologias emergentes na formação de professores: Olhando para o futuro índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


Revista Electrónica Educare

versão On-line ISSN 1409-4258versão impressa ISSN 1409-4258

Resumo

CONEJO, Luis Diego; CHAVERRI-CHAVES, Pablo  e  LEON-GONZALEZ, Sara. As familias e pandemia COVID-19. Educare [online]. 2020, vol.24, suppl.1, pp.37-40. ISSN 1409-4258.  http://dx.doi.org/10.15359/ree.24-s.10.

Este artigo tem como objetivo chegar perto de levantar alguns elementos relevantes para responder à seguinte pergunta: como as famílias são afetadas pela pandemia COVID-19? Primeiro, aborda como a pandemia forçou as famílias a se confinarem; em seguida, fica hipotenso sobre como esse confinamento cria estresse e conflito nas famílias, e fecha com linhas de pesquisa e ação diante da nova realidade.

Palavras-chave : Famílias; pandemia COVID-19; confinamento; efeitos sociais; efeitos psicológicos.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )