Resumo

RAMIREZ-DIAZ, Jose Laurian. Abordagem por competências e sua relevância no presente: considerações a partir da Orientação Ocupacional em contextos educacionais. Educare [online]. 2020, vol.24, n.2, pp.475-489. ISSN 1409-4258.  http://dx.doi.org/10.15359/ree.24-2.23.

A abordagem por competências tem sido indicada como uma das propostas contemporâneas para articular processos de formação com o mercado de trabalho. Sem uma posição epistemológica específica, o conceito de competências evoluiu nas últimas décadas até alcançar uma relevante relevância internacional na atualidade. Da mesma forma, com a consideração de construtos teóricos como ocupação e empregabilidade, a abordagem baseada em competências ampliou sua consideração para áreas variadas e amplas, em meio a propostas que a defendem e a anulam. Este ensaio propõe uma revisão dos modelos mais destacados da abordagem baseada em competências, bem como a relação que eles têm com a Orientação Ocupacional e seus modelos de intervenção, com o objetivo de que os profissionais da disciplina considerem suas contribuições para o desenvolvimento dos processos realizados em diferentes contextos, especialmente os educacionais.

Palavras-chave : Competências; ocupação; orientação ocupacional; educação; empregabilidade..

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