SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 issue3Sources of Knowledge in Preferences and Identification of Fauna in Children of Rural and Urban ContextsMultivariate Analysis of Elements Related to Mobile Learning in Higher Education in Colombia author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • Have no similar articlesSimilars in SciELO

Share


Revista Electrónica Educare

On-line version ISSN 1409-4258Print version ISSN 1409-4258

Abstract

BRAVO-SOTO, Astrid Gabriela. Intercâmbio de saberes em torno das práticas de cuidado entre o berçário e a família. Educare [online]. 2018, vol.22, n.3, pp.85-109. ISSN 1409-4258.  http://dx.doi.org/10.15359/ree.22-3.5.

Apresenta-se um estudo de caso realizado no Chile, orientado a conhecer como é produzido o intercâmbio de saberes em torno das práticas de cuidado entre o berçário e as famílias e como esse saber é utilizado para enriquecer a proposta curricular do nível. Os dados foram coletados por meio de análise de documentos técnicos, observação do trabalho diário na sala e entrevistas em profundidade com a equipe do berçário e as mães. Realizou-se uma análise de conteúdo qualitativo e se triangularam a diferentes fontes. Os resultados mostram diferenças nas práticas relacionadas às prioridades que são estabelecidas em cada um dos contextos, as dinâmicas que ocorrem no curso diário e os parâmetros para julgá-los. Observam-se alguns intercâmbios com respeito às práticas de alimentação e do descanso da tarde. Requer-se avançar na construção de propostas que resgatem os saberes das famílias, bem como ampliar a visão relacionada ao que se seleciona para ser transmitido a seus bebês.

Keywords : Cuidado das crianças; educação da primeira infância; papel da família.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )