Resumo

FERNANDEZ-ALATORRE, Ana Corina. Pensar sobre a educação política na educação formal. Educare [online]. 2018, vol.22, n.2, pp.302-323. ISSN 1409-4258.  http://dx.doi.org/10.15359/ree.22-2.17.

O objetivo deste ensaio é compartilhar reflexões e pensamentos sobre o significado da política, e a partir daí, potencializar uma educação capaz de devolver ao sujeito seu direito de falar e agir; para que a politização seja exercida. Pelo que é visto atualmente em países de diferentes continentes, especialmente aqueles com alto nível de desigualdade, de corrupção e com sua soberania vulnerável, os textos de Arendt (1997) são tomadas como uma fonte de reflexão teórica, para o diálogo com os estudos mais contemporâneos, como Bauman (2001), que ajudam a reconhecer as muitas caras devastadoras do medo e consequente, seu efeito negativo. Depois de discutir a necessidade de restaurar a política, a reflexão se dirige a pensar sobre as implicações desta necessidade no significado da educação.

Palavras-chave : Educação política; ética; cidadania; despolitização.

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