Resumo

ROSALES-JARAMILLO, Guido Leonel; RODAL-GENOVEZ, Andrea Yesenia; CHUMBI-TOLEDO, Viviana Tatiana  e  BUNAY-ANDRADE, Román Mauricio. Análise de satisfação laboral e desempenho acadêmico profissional dos pós- graduados em psicologia, da Universidade de Cuenca, Equador. Educare [online]. 2017, vol.21, n.3, pp.252-275. ISSN 1409-4258.  http://dx.doi.org/10.15359/ree.21-3.13.

Os estudos realizados em instituições de ensino superior permitem obter informação importante sobre o desempenho profissional. O objetivo desta pesquisa foi determinar o nível de satisfação laboral e estabelecer correlação entre a satisfação e os fatores extrínsecos que podem influencia-la. Esta pesquisa se classifica como descritiva correlacional, com probabilidade e não experimental. A população registra 1207 profissionais dos quais 307 fizeram parte da amostra. Os métodos utilizados foram teóricos e empíricos tais como: análises sínteses, lógico histórico, revisão de literatura, entrevista e o teste Chi Square para o trabalho estatístico, no caso de cruzamentos de variáveis qualitativas. Concluiu-se que existe uma forte correlação entre a variável dependente e outras variáveis: salário, cargo desempenhado e os diferentes setores de emprego; por outro lado, é pouca a correlação existente entre satisfação e desempenho acadêmico. Recomenda-se realizar um estudo com uma maior amostra, com o modelo integrador de satisfação e estratégias desenvolvidas a partir da fase de formação universitária, para ajudar a manter níveis mais elevados nos grupos de profissionais em psicologia.

Palavras-chave : Satisfação laboral; estudantes de pós-graduação em psicologia; desempenho acadêmico e profissional.

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