Resumo

MADRIGAL SOLANO, Myleen. Inteligencias multiples: un nuevo paradigma. Med. leg. Costa Rica [online]. 2007, vol.24, n.2, pp.81-98. ISSN 2215-5287.

A través de la historia los seres humanos se han encargado de descubrir, medir  e investigar la Inteligencia humana y las emociones.  Es así como se logró llegar a un fin común en donde tanto la inteligencia racional como la emocional son determinantes en nuestro desempeño diario. Por lo que resulta  primordial el desarrollo de diferentes estrategias de evaluación y de enseñanza en las instituciones, con el fin de promover al máximo todos los tipos de inteligencia, principalmente la inteligencia emocional. Así como el reconocimiento de todos que todo ser humano, independientemente de su edad puede expresar su inteligencia a través de distintas manifestaciones, no solo a través de calificaciones, escalas o evaluaciones, para poder expresar y lograr sus objetivos individuales y sociales.

Palavras-chave : Autoconocimiento; capacidad; cociente intelectual; educación; emociones; empatía; habilidad; inteligencia; paradigma; Sistema Límbico.

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