Resumen

SAENZ-SEGREDA, Lorena; SALAS-CALVO, José M.; ESCALANTE-MEZA, Jimena  y  LOPEZ-THOMPSON, Valeria. Terremoto de Limón de 1991: reflexiones generadas del trabajo psicológico realizado desde la Escuela de Psicología de la Universidad de Costa Rica. Rev. Geol. Amér. Central [online]. 2021, n.65, pp.447-458. ISSN 0256-7024.  http://dx.doi.org/10.15517/rgac.v0i65.47003.

El artículo es una reconstrucción de la experiencia de apoyo psicológico en la atención de la emergencia por el terremoto de Limón en 1991. Se desarrolla una metodología cualitativa basada en la construcción de memoria colectiva y la sistematización de la experiencia, se crea un dispositivo de reuniones virtuales entre el equipo para la construcción colectiva de la experiencia, los ejes de sistematización, aprendizajes y alcances. La sistematización aborda: antecedentes, el ingreso de la psicología (desde la Escuela de Psicología) y las acciones realizadas durante y luego de la situación del terremoto. Las principales reflexiones establecen que esta experiencia fue fundamental para el trabajo de la Universidad de Costa Rica en materia de emergencias y desastres en el trabajo interdisciplinario, el apoyo y fortalecimiento de sedes regionales en materia de gestión del riesgo y acompañamiento psicosocial, y la integración de diversas instancias para la gestión del riesgo.

Palabras clave : sistematización de experiencias; trabajo interdisciplinario; desastre; trabajo interinstitucional; intervención en desastres.

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