Resumen

SAENZ-CAMPOS, Desirée  y  SANCHEZ-ALTAMIRANO, José Ernesto. Enseñanza de farmacología a los futuros médicos mediante simulación clínica. Acta méd. costarric [online]. 2020, vol.62, n.3, pp.156-157. ISSN 0001-6002.

En el contexto de la enseñanza de la farmacología y como parte de la formación médica, la simulación clínica mediante diversos dispositivos permite recrear la experiencia clínica sin necesidad de exponer a los pacientes, contribuye a mejorar el desarrollo de habilidades para la práctica clínica, y provee un ambiente seguro y controlado para la utilización de los medicamentos y la evaluación clínica de sus efectos. Otras ventajas tienen relación con el desarrollo del trabajo en equipo y del pensamiento crítico en el estudiante. Se considera que la simulación clínica es una técnica muy valiosa por su amplia utilidad didáctica; se integra como parte sustantiva de las actividades que se implementan para la enseñanza de la farmacología a los estudiantes de la carrera de Medicina, de la Universidad de Costa Rica.

Palabras clave : Farmacología; simulación; educación médica.

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