Actualidades Investigativas en Educación versão On-line ISSN 1409-4703versão impressa ISSN 1409-4703
PDF Download
Iniciando download de arquivo PDF em 10 segundos. Por favor Aguarde!
STELZER, Florencia et al. Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina. Rev. Actual. Investig. Educ [online]. 2018, vol.18, n.1, pp.478-504.
ISSN 1409-4703.