Revista Electrónica Educare versão On-line ISSN 1409-4258versão impressa ISSN 1409-4258
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RIVEIRO-RODRIGUEZ, Tania; DOMINGUEZ-ALMANSA, Andrés e LOPEZ-FACAL, Ramón. Representaciones del profesorado acerca de la enseñanza-aprendizaje de la asignatura “Paisaje y sostenibilidad” en aulas de secundaria en Galicia, España. Educare [online]. 2020, vol.24, n.3, pp.498-520.
ISSN 1409-4258.
