Scielo RSS <![CDATA[Revista Reflexiones]]> http://www.scielo.sa.cr/rss.php?pid=1659-285920240002&lang=es vol. 103 num. 2 lang. es <![CDATA[SciELO Logo]]> http://www.scielo.sa.cr/img/en/fbpelogp.gif http://www.scielo.sa.cr <![CDATA[Políticas públicas y Brecha digital de género (BDG): un análisis en Costa Rica (2020-2022)]]> http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-28592024000200001&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen Introducción: En esta investigación se parte de una perspectiva interseccional para visibilizar la diversidad de identidades de género, orientación sexual, edad, clase y lugar geográfico; como elementos que hacen posible o dificultan la superación de la Brecha Digital de Género (BDG) mediante un análisis de políticas públicas en materia de género y TIC. Objetivo: Analizar cómo se articulan género y Brecha digital de género (BDG) en el diseño de políticas públicas, esto con el fin de conocer: ¿cuál es la concepción de mujeres y su agencia? Método: Este documento recurre a la investigación de tipo cualitativo. Se estudian políticas y programas nacionales por medio de categorías de análisis interseccional que se articulan al género. Resultados: Mediante el análisis de las políticas públicas se identificaron las concepciones y miradas en torno a la figura de las mujeres en dicho espacio; además de las rutas propuestas para disminuir la BDG. Existe una compresión de que la BDG forma parte de un complejo sistema de desigualdades basadas en la desigualdad de género y la reproducción de roles de género y su impacto en las barreras para el acceso, uso y apropiación de las TIC.<hr/>Abstract Introduction: This research incorporates the intersectional perspective to make visible the diversity of gender identities, sexual orientation, age, class, geographic location; as key elements for overcoming the Digital Gender Divide in public policies on gender and Information and Communication Technologies. Objective: To analyze how gender and the Digital Gender Gap (GDG) are articulated in the design of public policies in order to know: what is the conception of women and their agency? Method: qualitative research that studies national policies and programs, applying categories of intersectional analysis articulated to gender. Results: Through the analysis, the conceptions and views on women reproduced in public policies were identified. In addition, of the routes proposed to reduce the DGD. There is an understanding that DGD is part of a complex system of inequalities based on gender inequality and the reproduction of gender roles and its impact on the barriers to access, use and appropriation of ICTs. <![CDATA[Procesos de (in)visibilización turística de los paisajes del oasis Norte de Mendoza, Argentina]]> http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-28592024000200020&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen Introducción: El turismo y el paisaje se presentan como conceptos estrechamente relacionados. El paisaje se entiende como una construcción social dinámica en permanente evolución. Es valorizado para distintos fines, entre los cuales se encuentra su puesta en valor turístico. En la promoción turística, se seleccionan algunos paisajes y, en consecuencia, se marginan otros en función de los intereses perseguidos por los actores sociales involucrados. Objetivo: El objetivo del artículo es conocer los paisajes del oasis Norte de Mendoza que en la actualidad son valorizados turísticamente según la visión de los actores gubernamentales, tanto en la escala local como provincial. Metodología: Bajo un esquema cuali-cuantitativo, se combinan técnicas de recolección de datos, tales como entrevistas y revisión documental, y se procede a realizar cartografía a fin de visualizar los componentes y paisajes valorizados turísticamente. Resultados: Existe una focalización en los paisajes ligados a: vitivinicultura, urbanización, gesta sanmartiniana y montaña, en detrimento de otros que presentan una asignación de valor menor (paisajes ferroviarios y los de la zona este del oasis) y son mayormente marginados. Se aprecian similitudes, pero también incongruencias al interior de los discursos de cada uno de los referentes entrevistados en relación con la información provista en los sitios web. Conclusiones: La promoción turística de los paisajes está influenciada por diversos intereses que generan que, en ocasiones, se deje de innovar y/o aplicar otras estrategias que posibilitarían la integración de otros territorios, comunidades y prácticas marginadas y, por tanto, desconocidas.<hr/>Abstract Introduction: Tourism and landscape are presented as closely related concepts. The landscape is understood as a dynamic social construction in permanent evolution. It is valued for different purposes, among which is, precisely, its tourist value. In tourism promotion, some landscapes are selected and, consequently, others are marginalized according to the interests pursued by the social actors involved. Objective: The objective of this research article is to know the landscapes of the North oasis of Mendoza that are currently valued touristically according to the vision of government actors, both at the local and provincial level. Methodology: The research follows a quali-quantitative scheme, combining data collection techniques such as interviews and desk review. For the analysis, cartography was carried out to visualizate the components and landscapes valued for tourism. Results: There is a focus on landscapes linked to: viticulture, urbanization, San Martin and mountain feat, to the detriment of others that present a lower value allocation (railway landscapes and those of the eastern part of the oasis) and are mostly marginalized. There are similarities, but also inconsistencies within the speeches of each of the referents interviewed in relation to the information provided on the websites. Conclusions: The tourism promotion of landscapes is influenced by various interests that generate that, sometimes, it stops innovating and / or applying other strategies that would enable the integration of other territories, communities and practices marginalized, and, therefore, unknown. <![CDATA[Sobre la noción de sufrimiento en la población indígena Bribri]]> http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-28592024000200052&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen Introducción: Este artículo forma parte de la investigación de la Escuela de Psicología de la Universidad de Costa Rica «Memoria, lucha y resistencias del pueblo indígena Bribri», que se desarrolló en articulación con la Asociación del Gobierno Territorial Indígena Bribri (ADITIBRI), la Asociación de Mujeres Indígenas de Talamanca (ACOMUITA) y la Instancia Local para el Abordaje Integral del Suicidio (ILAIS-Talamanca). Objetivo: Busca situar las nociones de sufrimiento desde la Cosmovisión indígena Bribri para el establecer de nuevas dimensiones de comprensión, respetuosas de las formas en que se interpreta la realidad. Lo anterior es relevante porque ofrece un marco epistemológico desde el saber indígena Bribri, vital para abordajes que se deslinden de la matriz de colonialidad del poder. Método: Desde un enfoque cualitativo, se construye a través de la narrativa de siete dirigentes indígenas Bribris la concepción de sufrimiento. Para el análisis de estos textos se utilizó como método el análisis de discurso. Resultados: Los hallazgos obtenidos apuntan a conceptualizar el sufrimiento desde cuatro lugares de significación: el sufrimiento como desconexión, como un daño de causa externa, como afectación colectiva y como vivencia y experiencia subjetiva. Conclusiones: La idea de afectación de la potencia de actuar por una causa externa, que provoca una herida en el ser indígena y el orden espacio-temporal que da sentido a su existencia como Bribris, se relacionan. El sufrimiento no puede ubicarse únicamente en la afectación individual, sino que debe tener correspondencia con lo colectivo.<hr/>Abstract Introduction: This article is part of the research of the School of Psychology of the University of Costa Rica «Memory, struggle, and resistances of the Bribri Indigenous people», which was developed in articulation with the Th Bribri Indigenous Territorial Government Association (ADITIBRI), the Indigenous Women of Talamanca Association (ACOMUITA), the Local Instance for the Integral Approach to Suicide (ILAIS-Talamanca). Objective: It seeks to situate the notions of suffering from the Bribri indigenous Cosmovision, to establish new dimensions of understanding, respectful of how reality is interpreted. This is relevant because it offers an epistemological framework from the Bribri indigenous knowledge, vital for approaches that detach themselves from the matrix of coloniality of power. Method: From a qualitative approach, the conception of suffering is constructed through the narratives of seven Bribri indigenous leaders. Discourse analysis was used as a method for the analysis of these texts. Results: The findings obtained point to conceptualizing suffering from four places of meaning: suffering as disconnection, suffering as an external cause of damage, suffering as a collective affectation, and suffering as a subjective experience and experience. Conclusions: There is a relationship between the idea of affectation of the power to act by an external cause, which provokes a wound in the indigenous being and in the spatiotemporal order that gives meaning to their existence as Bribris. Suffering cannot be located only in the individual affectation but must have a correspondence with the collective. <![CDATA[Procesos de extensión universitaria del Instituto Tecnológico de Costa Rica y el empoderamiento de mujeres en Sarapiquí: Reflexiones sobre el desarrollo comunitario desde las percepciones de cinco mujeres]]> http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-28592024000200074&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen Introducción. Los procesos de extensión universitaria son mecanismos para el beneficio de comunidades rurales con oportunidades de desarrollo. La extensión se puede tornar longitudinal, donde dar seguimiento y acompañar a la comunidad después de ejecutados los proyectos son acciones vitales para un desarrollo adecuado de las comunidades. Esta investigación fue motivada a partir de un proceso de extensión universitaria donde se capacitó en turismo rural y en emprendedurismo turístico a una cooperativa. Objetivo. El estudio descriptivo busca evidenciar la importancia de un proceso de extensión universitaria durante 2015-2018 en el desarrollo comunitario, mediante un estudio de caso cualitativo de cinco mujeres en Sarapiquí. Metodología. La metodología de la investigación se basó en el diseño de un estudio de caso, a partir de una descripción detallada; el enfoque fue descriptivo (Baxter y Jack 2008; Flyvbjerg 2011; Lichtman 2013). El caso de estudio se centró en las experiencias de cinco mujeres, las cuales se capacitaron durante 2015-2018 en turismo rural y emprendedurismo, temas impartidos por el Instituto Tecnológico de Costa Rica. Resultados. Los resultados muestran que el empoderamiento de las mujeres está estrechamente ligado a procesos intrínsecos personales, pero también a procesos de extensión comunitaria universitaria. También, se evidencia que la articulación de las instituciones públicas ha contribuido al desarrollo de la comunidad. Por otra parte, las participantes, a través del liderazgo y empoderamiento, expusieron sus necesidades y ejecutaron proyectos tanto en actividades personales como en gestiones para el desarrollo de la comunidad. Sin embargo, se expuso que estos procesos conllevan a nuevas necesidades para potenciar el desarrollo comunitario, el empoderamiento y las habilidades personales y profesionales.Conclusión. Las mujeres del estudio evidencian cómo la influencia institucional y académica han transformado sus quehaceres en un desarrollo a la comunidad, de manera que se debe fomentar la participación comunitaria e institucional para garantizar el crecimiento constante.<hr/>Abstract Introduction. Extension projects promoted at the university level serve as mechanisms for the betterment and growth of the rural communities. These projects might end up being longitudinal, where the constant mentoring and coaching is fundamental to continue helping the communities. This study examined the impact of extension projects that focused on rural tourism and entrepreneurship to a cooperative. Objective. The descriptive study seeks to portray the importance of university extension processes during 2015-2018 regarding community development, based on a qualitative case study of five women in Sarapiquí. Methodology. The methodology was based on a case study as a detailed description. The focus was descriptive (Baxter y Jack, 2008; Flyvbjerg, 2011; Lichtman, 2013). The case study focused on the experiences of five women, who were trained during 2015-2018 in rural tourism and entrepreneurship coordinated by the Instituto Tecnológico de Costa Rica. Results. The results suggest that women empowerment is highly linked to their own personal process, but also to university extension projects. Also, it was evidence that several public institutions have contributed to the community growth. On the other hand, the participants indicated their participation in community activities with various institutions for the growth of the community, which required leadership and empowerment to express their needs and carry out their personal and communal projects. However, it was emphasized that more processes are needed to fully booster the community growth, the empowerment process, and the personal and professional skills. Conclusions. The women of the study highlighted how the institutional and academic alliance promote community growth, thus the importance to reflect on this and continue promoting community participation to guarantee constant growth. <![CDATA[Percepciones y valoraciones de la implementación del modelo de comunidad terapéutica en centros de orientación juvenil en Costa Rica]]> http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-28592024000200094&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen Introducción: se parte de la criminología crítica y de la sociología jurídico penal como posturas epistémicas para comprender cómo se da la creación, la implementación y el posterior debilitamiento del modelo de comunidad terapéutica en recintos juveniles en Costa Rica.Objetivo: concretamente, se analizan algunas potencialidades y limitaciones de la puesta en marcha del modelo de comunidad terapéutica y de la práctica psicológica a tenor de la Ley Orgánica de la Jurisdicción Tutelar de Menores (LOJTM) y de la Ley de Justicia Penal Juvenil (LJPJ).Método: la perspectiva metodológica cualitativa nutre esta investigación, y el material de análisis parte de entrevistas semiestructuradas a informantes clave (profesionales en psicología) y de revisión documental. Resultados: del análisis surge que el modelo de comunidad terapéutica se implementó de forma diferenciada en recintos juveniles. Su puesta en marcha se debilitó debido a cambios sociales, políticos y económicos que se gestaron a partir de los años ochenta y en los años siguientes, los cuales impactaron negativamente el trabajo que se realizaba con menores infractores de la ley. Además, al contrastar el quehacer psicológico en el marco de la LOJTM y la LJPJ, se evidencia la relación compleja que ha prevalecido entre el criterio jurídico y el psicosocial en estos recintos. Conclusiones: los márgenes de actuación para profesionales en psicología se han reducido con el paso de los años, desde la perspectiva de las personas entrevistadas, esto delimita y en ocasiones limita el trabajo. En tanto, se percibe que hay una tendencia hacia la judicialización de la atención psicológica en estos recintos.<hr/>Abstract Introduction: It starts from critical criminology and criminal legal sociology as epistemic positions to understand how the creation, implementation, and subsequent weakening of the therapeutic community model in youth facilities in Costa Rica.Objective: Specifically, some potentialities and limitations of the implementation of the therapeutic community model and psychological practice are analyzed in accordance with the Organic Law of the Jurisdiction of Minors (LOJTM) and the Juvenile Criminal Justice Law (LJPJ).Method: The qualitative methodological perspective feeds this research and the analysis material is based on semi-structured interviews with key informants (psychology professionals) and documentary review.Results: From the analysis it emerges that the therapeutic community model was implemented in a differentiated way in youth centers. Its implementation was weakened due to social, political and economic changes that began in the eighties and in the following years, which had a negative impact on the work carried out with juvenile offenders. In addition, when contrasting the psychological work within the framework of the LOJTM and the LJPJ, the complex relationship that has prevailed between the legal and psychosocial criteria in these venues is evident.Conclusions: The margins of action for professionals in psychology have been reduced over the years, from the perspective of the people interviewed, this delimits and sometimes limits the work. While it is perceived that there is a tendency towards the judicialization of psychological care in these facilities. <![CDATA[Subjetividad y lugar: jóvenes de Guararí de Heredia ante su comunidad]]> http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-28592024000200114&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen Introducción: El presente artículo plantea la relación entre un lugar de residencia y subjetividades que comparten las poblaciones en edad joven, es decir, el marco de sentidos, ideas, imaginarios, condiciones compartidas en un sitio que les puede incidir individual o colectivamente. Objetivo: Por ello esta reflexión tiene como objetivo discutir si los imaginarios de un lugar tienen implicaciones sobre la subjetividad de quienes ocupan de estos. Método: Es una investigación cualitativa y exploratoria, que se construye en diferentes cercanías con las personas participantes y con subgrupos con características diferentes. El presente artículo, es la primera etapa que consiste en talleres grupales que se llevan cabo en el mes de octubre de 2022 con las personas jóvenes que forman parte de diversas actividades del Centro Cívico por la Paz Heredia. Se encuentra un reconocimiento, por parte de las personas jóvenes, de problemáticas del lugar de residencia, como puede ser el consumo de drogas y las noticias negativas en las que, con frecuencia, se menciona el barrio. Sin embargo, quienes participan no tienen la intención de ahondar en estas ideas negativas del barrio y, por el contrario, se expresan situaciones de desarrollo individual y colectivo, sobre todo, por los espacios artísticos y formativos dados por el Centro Cívico por la Paz. Conclusiones: Se concluye que hay un acuerdo entre la población de jóvenes que participaron del taller, en elaborar ideas positivas al respecto de su barrio y mostrar su quehacer en el marco del Centro Cívico por la Paz; espacio que reconocen como instancia que abre oportunidades artísticas, educativas, deportivas y de protección de animales.<hr/>Abstract Introduction: This article raises the relationship between a neighbourhood and subjectivities shared by young populations, that is, the framework of meanings, ideas, imaginaries, shared conditions in a place that can affect them individually or collectively. Objective: For this reason, this reflection aims to discuss whether the imaginaries of a site have implications for the subjectivity of those who occupy them. Method: It is a qualitative and exploratory research, at this first moment it consisted of group workshops that were carried out in October 2022 with young people who are part of various activities of the Heredia Civic Center for Peace. A recognition was found on the part of young people of neighborhood problems, such as drug use and negative news in which the neighborhood is frequently mentioned. However, those who participate do not intend to delve into these negative ideas of the neighborhood and, on the contrary, express situations of individual and collective development, due to the artistic and educational spaces provided by the Civic Center for Peace. Conclusions: It is concluded that there is an agreement between these young participants in the workshop to develop positive ideas about their neighborhood and show their work within the framework of the Civic Center for Peace; space that they recognize as an instance that opens artistic, educational, sports and animal protection opportunities. <![CDATA[Turismo de reuniones: un abordaje desde la visión de sus residentes para el caso de Mar del Plata, Argentina (2020-2023)]]> http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-28592024000200133&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen Introducción: El turismo de reuniones ha adquirido un creciente interés por sus perspectivas de crecimiento y los beneficios que provee para las personas residentes; de modo que son notables los esfuerzos llevados a cabo por las localidades para posicionarse como destino sede. La ciudad de Mar del Plata cuenta con una amplia experiencia y trayectoria en la organización de reuniones. Sin embargo, es preciso indagar en el conocimiento que las personas que residen en la localidad poseen sobre esta modalidad. Objetivo: Analizar la percepción de los residentes de la localidad de Mar del Plata sobre el turismo de reuniones, a fin de profundizar en el diseño de una planificación y gestión turística exitosa. Método y técnica: Dada la naturaleza mixta de la investigación, se adopta una perspectiva teórico-metodológica fundamentada en la geografía de la percepción. Se analiza la percepción de las personas que residen en Mar del Plata sobre el turismo de reuniones. Se recurrió a la observación, la aplicación de cuestionarios y entrevistas semiestructuradas a informantes clave, así como al empleo de fuentes de información primaria y secundaria. Resultados: Se evidencia que las personas residentes quienes habitan en la localidad de Mar del Plata conocen las características y potencialidades del turismo de reuniones y, dado su grado de compromiso, interés e involucramiento con esta modalidad, promueven una valoración positiva de la zona. Conclusiones: Si bien las personas habitantes perciben que el turismo de reuniones genera importantes beneficios, también destacan la necesidad de implementar una gestión participativa entre el ámbito público, el privado y la comunidad, a fin de elaborar estrategias consensuadas.<hr/>Abstract Introduction: Meeting tourism has acquired a growing interest, due to its growth prospects and the benefits it provides to residents; so that the efforts made by the localities to position themselves as a host destination are notable. The city of Mar del Plata has extensive experience and track record in organizing meetings. However, it is necessary to investigate the knowledge that they have about this modality. Objetive: Analyze the perception of the residents of the town of Mar del Plata about meeting tourism, in order to deepen the design of successful tourism planning and management. Method and technique: Given the mixed nature of the research, a theoretical-methodological perspective based on the geography of perception is adopted. The perception of the residents of Mar del Plata about meeting tourism is analyzed. Observation, the application of questionnaires and semi-structured interviews with key informants were used, as well as the use of primary and secondary information sources. Results: It is evident that the residents of Mar del Plata know the characteristics and potential of meeting tourism and, given their degree of commitment, interest and involvement with this modality, promote a positive assessment of the town. Conclusions: Although residents perceive that meeting tourism generates important benefits, they also highlight the need to implement participatory management between the public, private and community spheres in order to develop consensual strategies. <![CDATA[Adolescencia en vulnerabilización psicosocial y su vínculo con la tecnología digital]]> http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-28592024000200163&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen Introducción: La relación con lo digital particulariza otras formas de construcción de subjetividades, las cuales exigen visualizar las transformaciones a partir del uso de estos objetos. Nos orientaremos a comprender la relación entre las adolescencias y lo digital, desde el uso de la tecnología omo elemento potencializador o despotencializador del lazo social. Objetivo: Proponer un análisis crítico sobre la relación entre lo digital y la adolescencia en vulnerabilización psicosocial a partir de la noción de cuerpo, tecnologías digitales y nuevas construcciones subjetivas. Método: Realizamos una investigación documental en dos fases. La primera se orientó a identificar literatura iberoamericana, existente en la última década, (2011-2021) sobre la relación entre la adolescencia en vulnerabilización psicosocial y la tecnología digital. La segunda fase consistió en la teorización analítica-crítica de este vínculo, como proceso de transformación relacional y subjetivo. Resultados: La revisión documental permitió identificar 82 investigaciones vinculantes. Se establecieron tres criterios analíticos para la lectura crítica deconstructiva con el eje transversal pharmakon: acceso-no acceso a lo digital, lo digital y el circuito de los afectos y las dificultades intergeneracionales en el uso. El resultado del proceso derivó en un corpus analítico de 25 investigaciones. Conclusiones: Se distinguen tres hallazgos: 1. la importancia decisiva de lo digital en la configuración de las subjetividades adolescentes; 2. la doble función de la tecnología digital, la cual no solo opera como una instancia negativa en el desarrollo, sino también puede potencializarlo; y 3. el acceso desigual crea nuevas formas de expulsión e impacto en el circuito de los afectos. Lo anterior apunta a la importancia de acompañar en y con la tecnología el abrir posibilidades potencializadoras y no destructivas de proyectos de vida con creación y en una estética de lo sensible que permita la construcción de un lazo social de sostenimiento y cuido intersubjetivo.<hr/>Abstract Introduction: The relationship with the digital particularizes other forms of construction of subjectivities, which require visualizing the transformations from the use of these objects. We will focus on understanding the relationship between adolescence and the digital, from the use of technology as a potential element of the social bond or depotentializer of the social bond. Objective: To propose a critical analysis of the relationship between the digital and adolescence in psychosocial vulnerability, based on the notion of the body, digital technologies, and new subjective constructions. Method: A documentary research was carried out in two phases. The first was aimed at identifying existing Ibero-American literature in the last decade (2011-2021) on the relationship between adolescence in psychosocial vulnerability and digital technology. The second phase consisted of the analytical-critical theorization of this link, as a process of relational and subjective transformation. Results: The documentary review allowed the identification of 82 binding investigations. Three analytical criteria were established for deconstructive critical reading with the transversal pharmakon axis: access-non-access to the digital, the circuit of affects and intergenerational difficulties in use. The result of the process led to an analytical corpus of 25 investigations. Conclusions: Three findings are distinguished: 1. The decisive importance of the digital in the configuration of adolescent subjectivities 2. The double function of digital technology, which not only operates as a negative instance in development but can also potentiate it and 3. Unequal access creates new forms of expulsion and impact in the circuit of affects. The foregoing points to the importance of accompanying in and with technology the opening of potentializing and non-destructive possibilities of life projects with creation and in an aesthetic of the sensitive that allows the construction of a social bond of support and intersubjective care. <![CDATA[Hostigamiento sexual en la Universidad de Costa Rica: una lectura interseccional]]> http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-28592024000200185&lng=es&nrm=iso&tlng=es Resumen Introducción: La convergencia entre el género y la «raza» demanda mecanismos de prevención y sanción que consideren la violencia interseccional que experimentan las mujeres afrodescendientes en la Universidad de Costa Rica (UCR) al momento de sufrir hostigamiento sexual, esto con la finalidad de evitar los efectos psicosociales que esta violencia causa. Objetivo: Establecer la interseccionalidad como eje central de análisis en la elaboración de herramientas efectivas para la prevención y sanción del hostigamiento sexual, considerando la confluencia del género y la «raza», a fin de evitar la revictimización de las estudiantes afrodescendientes de la UCR. Método y técnica: Desde un enfoque cualitativo se utilizaron tres métodos de investigación -análisis, comparativo y sistemático- con el fin de establecer las relaciones e implicaciones de la interseccionalidad en la elaboración de herramientas para prevenir y sancionar el hostigamiento sexual en mujeres afro-universitarias. Para ello, se efectuaron revisiones documentales a partir de fuentes secundarias (libros, artículos de revistas, periódicos y normativa)1 y primarias (encuestas semiestructuradas)2. Resultados: La revisión documental permitió identificar 25 fuentes secundarias de utilidad para explicar los apartados del presente caso, y las encuestas semiestructuradas arrojaron que el 91,67% de las entrevistadas indicaron la necesidad de simplificar el proceso de denuncia a fin de evitar la revictimización. Conclusión: La perspectiva interseccional permite abordar las situaciones de hostigamiento sexual desde la complejidad y particularidad de las mujeres afrodescendientes. Por lo que se concluye su esencialidad al analizar este contexto.<hr/>Abstract Introduction: The convergence between gender and race demands prevention and sanction mechanisms that consider the intersectional violence experienced by Afro-descendent women at the University of Costa Rica (UCR) when they suffer sexual harassment, in order to avoid the psychosocial effects that this violence causes. Objective: To establish intersectionality as the central axis of analysis in the development of effective tools for the prevention and the sanction of sexual harassment, considering the confluence of gender and race, in order to avoid re-victimization in Afro-descendent students at the UCR. Method: From a qualitative approach, three research methods were used -analysis, comparative and systematic- in order to establish the relationships and implications of intersectionality in the development of tools to prevent and sanction sexual harassment in Afro-university women. For this purpose, documentary reviews were carried out based on secondary sources (books, journal articles, newspapers, and regulations) 3 and primary sources (semi-structured surveys) 4. Results: The documentary review showed that 25 secondary sources were useful to explain the sections of this case, and the semi-structured surveys showed that 91.67% of the interviewees indicated the necessity of to simplify the reporting process in order to avoid revictimization. Conclusions: The intersectional perspective allows addressing situations of sexual harassment from the complexity and particularity of Afro-descendant women. Therefore, we conclude that it is essential to analyze this context. <![CDATA[Retos y desafíos para la psicología social latinoamericana: aportes desde los feminismos]]> http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-28592024000200206&lng=es&nrm=iso&tlng=es resumen está disponible en el texto completo<hr/>Abstract Introduction: Latin America is facing a socio-political and economic context of great violence and crisis of care, reproduction of life, bonds and social fabric, with women being one of the most vulnerable groups. Therefore, it is necessary for social psychology, as a discipline permeated by neoliberalism and patriarchy, to turn its gaze and pay more attention, on the one hand, to the complex problems caused by political violence in our region and, on the other, to be critically examined to implement substantial transformations to its own research, academic education and social action or university extension processes. This article addresses some of the disciplinary challenges and responsibilities in a very complex regional context that requires a concrete and situated Latin American experience, and at the same time, a decolonial and intersectional feminist place of enunciation, that represents an area of resistance to continue building a critical, emancipatory and liberating, inclusive, feminist, diverse, intersectional and decolonial social psychology. Furthermore, it is necessary to forge a discipline that acts from epistemic disobedience and that can recognize other epistemological, theoretical, methodological, practical and interpretative frameworks of history and scientific knowledge that are enriched by the methods and practices of feminisms. Therefore, it is necessary to collaborate in making visible the contributions mainly of Costa Rican, Mesoamerican and Latin American women authors that confirm the political and socially transforming character of feminist research processes. However, to achieve this, it is essential to recognize that this is a disciplinary responsibility that concerns all professionals and not only women. Thus, the bibliographical review provides us with insights to continue working on a transforming, intersectional and encouragingly feminist social psychology, sensitive to regional contexts and from a psychosocial and decolonial praxis. Objective: This text seeks to contribute to the understanding and transformation of the disciplinary practice through a praxis that is critical towards a social approach, from feminist decolonial perspectives that are self-critical of the neoliberal patriarchal forms of reproduction of violence in the region and inside the activity of the discipline. Method: This article was developed through an online bibliographic search and review in scientific research portals, in journals such as Reflexiones and WimbLu of the University of Costa Rica (UCR), Revista Costarricense de Psicología, Revista de Pensamiento e Investigación Social, Revista Psicología Política, Revista Psicoperspectivas, Individuo y Sociedad of the Pontifical Catholic University of Valparaíso and Revista Interamericana de Psicología. In addition, books from the repositories of the libraries of the National University (UNA) and the University of Costa Rica (UCR) were reviewed. Likewise, libraries of non-governmental human rights and feminist organizations in the Mesoamerican region -which have developed interesting theoretical and methodological proposals and models of intervention and accompaniment applied to Latin America- were consulted, such as Aluna Acompañamiento Psicosocial of Mexico and the Community Studies and Psychosocial Action Team (ECAP) of Guatemala. From this review, texts mainly by Latin American authors were identified and selected with emphasis on the period from 2007 to 2022 as a means of covering the trends of the last 15 years in the fields of social psychology and intersectional feminisms, a period in which multiple forms of violence, chiefly against women, have increased and intensified, posing important challenges to the discipline of psychology in facing a very complex regional context that requires a concrete and situated experience at the Latin American level. Thus, this text is proposed as a critical bibliographic research based on theoretical elements of intersectional and decolonial feminisms and their contributions to the work of Latin American social psychology and its current trends. In addition to presenting a critical approach, it is intended as a reflective and self-reflective document; in other words, it is theoretical research, but also situated within a personal professional practice and a concrete experience that requires constant introspection in order to identify elements of the endeavor that could reproduce or are reproducing patriarchal and violent practices. Results: Few theoretical-practical investigations were found on structural violence in the region, and even fewer feminist investigations on the experiences of Latin American women and from the approaches of social psychology. The ones that were discovered were developed only by women, and do not include a critical perspective on patriarchal practices within our professional praxis. Conclusions: We find ourselves in a complex and violent socio-political and economic context in Latin America, which renders the care and reproduction of life, bonds and the social fabric vulnerable, with women being one of the most affected groups. Therefore, it is urgent that social psychology contributes to the transformation of this context, but at the same time, it needs to look internally to transform the multiple ways of reproducing neoliberalism and patriarchy within its disciplinary work. To do so, it requires support from decolonial and intersectional feminisms in order to promote, empower, motivate and recognize the wisdom of the peoples of Abya Yala and of Abya Yala herself, and the scientific and epistemological production of feminist women as a group that is also in resistance. The theoretical and methodological contributions addressed in this paper provide situated perspectives, from ethically and politically clear places of enunciation, epistemologically disobedient and committed to in-discipline. They also provide theoretical and methodological tools that collaborate in the reconstruction of the social fabric on which the dominant socio-political, neoliberal and patriarchal violence is produced and reproduced, but at the same time, where life and bonds, resistances and connections between women are reproduced. These contributions inspire creative, inclusive and critical practices that can strengthen new paths, but mainly provide insights to continue working in a transformative, intersectional and encouragingly feminist social psychology, sensitive to regional contexts and from the praxis of a decolonial psychosocial approach.