Enfermería Actual de Costa Rica

Jean Watson’s Theory of Human Caring and its Applicability in Nursing Care and Education: An Integrative Review

Abstract Introduction: It is important to identify the current scenario of transpersonal nursing care and how the training scenarios of the Theory of Human Care are constructed according to the precepts of Jean Watson. Objective: To integrate and analyze the application of Jean Watson’s Theory of Human Caring in nursing studies, particularly in terms of care provision and educational practices within the nursing field. Method: Integrative Review based on Whittemore and Knafl. The search strategy encompassed the following databases: Web of Science, PubMed/Medline, Embase, Scielo, Lilacs, Scopus, and Cinahl, with no time restrictions. A thematic analysis was performed to synthesize the findings of the review and relevant information from the selected articles was extracted. The PRISMA checklist and quality appraisal were used to ensure the robustness of the identified publications. Results: Thirty-two articles met the eligibility criteria and were included in this review. Three themes emerged: 1. Unveiling the dimensions of care in the light of Jean Watson’s ideas; 2. Beyond the concept of care; 3. Care management and organizational culture. The significance of adopting transpersonal care approaches in caring for individuals with illness is highlighted, facilitating moments of spiritual and safe care. Nurses are required to possess both knowledge and skills to enable the provision of more meaningful care, alongside integrating material, educational, and human resources to enhance this caregiving process. Conclusion: The findings emphasize the importance of cultivating specialized skills within nursing practice, highlighting the necessity of specialized training and education focused on transpersonal care principles.

Resumen Introducción: Es importante identificar el escenario actual de los cuidados transpersonales de enfermería y cómo se construyen los escenarios formativos de la Teoría del Cuidado Humano según los preceptos de Jean Watson. Objetivo: Integrar y analizar la aplicación de la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson en los estudios de enfermería, particularmente en lo que se refiere a la prestación de cuidados y a las prácticas educativas en el ámbito de la enfermería. Método: Revisión integrativa que siguió los postulados de Whittemore y Knafl. La estrategia de búsqueda abarcó bases de datos: Web of Science, PubMed/Medline, Embase, Scielo, Lilacs, Scopus y Cinahl, sin ninguna restricción temporal. Se realizó un análisis temático para sintetizar los hallazgos de la revisión. Se utilizaron la lista de comprobación PRISMA y la evaluación de la calidad para garantizar la solidez de las publicaciones identificadas. Resultados: 32 artículos cumplieron los criterios de elegibilidad y se incluyeron en esta revisión. Tres temas surgieron: develar las dimensiones del cuidado a la luz de las ideas de Jean Watson; más allá del concepto de asistencia, y gestión de los cuidados y cultura organizativa. Se destaca la importancia de adoptar enfoques de atención transpersonal en el cuidado de las personas con enfermedad, facilitando momentos de atención espiritual y segura. Se requiere que las enfermeras posean tanto conocimientos como habilidades para permitir la administración de cuidados más significativos, junto con la integración de recursos materiales, educativos y humanos para mejorar este proceso de cuidado. Conclusión: Los hallazgos subrayan la importancia de cultivar habilidades especializadas dentro de la práctica de enfermería, enfatizando la necesidad de una formación y educación a la medida centrada en los principios de los cuidados transpersonales.

Resumo Introdução: É importante identificar o cenário atual do cuidado transpessoal de enfermagem, e como são construídos os cenários de formação da Teoria do Cuidado Humano conforme os preceitos de Jean Watson. Objetivo: integrar e analisar a aplicação da Teoria do Cuidado Humano de Jean Watson nos estudos de enfermagem, particularmente em termos de prestação de cuidados e práticas educacionais no domínio da enfermagem. Método: Revisão integrativa baseada em Whittemore e Knafl. A estratégia de busca abrangeu Web of Science, PubMed/Medline, Embase, Scielo, Lilacs, Scopus e Cinahl. Uma análise temática foi realizada para sintetizar os resultados da revisão. A lista de verificação PRISMA e a avaliação de qualidade foram utilizadas para garantir a robustez das publicações identificadas. Resultados: 32 artigos atenderam aos critérios de elegibilidade e foram incluídos nesta revisão. Três temas emergiram: 1. Desvendando as dimensões do cuidado à luz das ideias de Jean Watson; tema 2. Além do conceito de cuidado; e tema 3. Gestão do cuidado e cultura organizacional. Destaca-se a importância de adotar abordagens de cuidados transpessoais ao cuidar de indivíduos com doenças, facilitando momentos de cuidados espirituais e seguros. Os enfermeiros devem possuir conhecimentos e habilidades para permitir a administração de um cuidado mais significativo, além de integrar recursos materiais, educacionais e humanos para aprimorar esse processo de cuidado. Conclusão: As descobertas ressaltam a importância de cultivar habilidades especializadas na prática da enfermagem, enfatizando a necessidade de treinamento e educação personalizados, centrados nos princípios do cuidado transpessoal.

Prevalence of Smoking and Associated Sociodemographic Factors in Older Adults in Primary Health Care.

RESUMO Introdução: O aumento da população idosa, embora positivo, intensifica desafios relacionados às doenças crônicas, incluindo o tabagismo, cujos estudos ainda são limitados. Objetivo: Estimar a prevalência de tabagismo em idosos e verificar sua associação com os fatores sociodemográficos. Método: Estudo transversal realizado com 1.322 idosos atendidos na atenção básica de todo o estado de Roraima, Brasil. O consumo de tabaco foi avaliado pelos profissionais de saúde. As variáveis sociodemográficas disponíveis foram sexo, idade, cor da pele, escolaridade e local de residência. Utilizando regressão logística, foram calculadas as Odds Ratio (OR) para as possíveis associações. Resultados : A prevalência de tabagismo foi de 11,6% e divergiu significativamente entre os grupos sociodemográficos (p < 0,05), exceto para a escolaridade (p = 0,06). O tabagismo nos idosos esteve diretamente associado ao sexo masculino (OR = 1,77), à faixa etária de 60-69 anos (OR = 4,70), à cor da pele indígena (OR = 2,97) e amarela (OR = 2,54), enquanto esteve inversamente associado à maior escolaridade (OR = 0,44). O local de residência não se mostrou significativo após ajuste. Conclusão: Com um em cada 10 idosos fumantes, este estudo ressalta a necessidade de políticas públicas direcionadas à prevenção do tabagismo, especialmente entre homens, idosos mais jovens, indígenas e pessoas com menor escolaridade. Programas de cessação do tabagismo para grupos específicos podem ajudar a reduzir doenças crônicas, melhorar a qualidade de vida dos idosos e amenizar a pressão nos sistemas de saúde.

Resumen Introducción: El aumento de la población adulta mayor, aunque positivo, plantea desafíos relacionados con las enfermedades crónicas, incluido el tabaquismo, cuyos estudios siguen siendo limitados. Objetivo: Estimar la prevalencia de tabaquismo en adultos mayores y verificar su asociación con factores sociodemográficos. Método: Estudio transversal realizado con 1322 adultos mayores atendidos en la atención primaria de todo el estado de Roraima, Brasil. El consumo de tabaco fue evaluado por profesionales de la salud. Las variables sociodemográficas incluyeron sexo, edad, color de piel, nivel educativo y lugar de residencia. Utilizando regresión logística, se calcularon las Odds Ratio (OR) para las posibles asociaciones. Resultados: La prevalencia de tabaquismo fue del 11.6 % y presentó diferencias significativas entre los grupos sociodemográficos (p < 0.05), excepto para el nivel educativo (p = 0.06). El tabaquismo en los adultos mayores estuvo directamente asociado al sexo masculino (OR = 1.77), al grupo de edad de 60-69 años (OR = 4.70), y al color de piel indígena (OR = 2.97) y amarillo (OR = 2.54), mientras que estuvo inversamente asociado a una mayor escolaridad (OR = 0.44). El lugar de residencia no fue significativo después del ajuste. Conclusión: Dado que cada uno de diez adultos mayores fuma, este estudio destaca la necesidad de políticas públicas orientadas a la prevención del tabaquismo, especialmente en hombres, adultos mayores jóvenes, indígenas y personas con menor nivel educativo. Los programas de cesación del tabaquismo dirigidos a grupos específicos pueden ayudar a reducir las enfermedades crónicas, mejorar la calidad de vida de la población adulta mayor y aliviar la presión sobre los sistemas de salud.

Abstract Introduction: The increase in the older adult population, while positive, poses challenges related to chronic diseases, including smoking, which remains understudied. Objective: To estimate the prevalence of smoking among older adults and assess its association with sociodemographic factors. Methods: A cross-sectional study was conducted with 1,322 older adults receiving primary healthcare services across the state of Roraima, Brazil. Tobacco use was assessed by healthcare professionals. The available sociodemographic variables included sex, age, skin color, education level, and place of residence. Logistic regression was used to calculate Odds Ratios (OR) for possible associations. Results: The prevalence of smoking was 11.6% and showed significant differences across sociodemographic groups (p < 0.05), except for the education level (p = 0.06). Smoking among older adults was directly associated with the male sex (OR = 1.77), the 60-69 age group (OR = 4.70), and the indigenous (OR = 2.97) and yellow (OR = 2.54) skin colors, while it was inversely associated with higher education (OR = 0.44). The place of residence was not significant after adjustment. Conclusion: With one in ten older adults smoking, this study highlights the need for public policies aimed at smoking prevention, particularly among men, younger older adults, indigenous individuals, and those with lower education levels. Smoking cessation programs targeting specific groups can help reduce chronic diseases, improve the quality of life of older adults, and alleviate the burden on healthcare systems.

Operationalization of teledebriefing in health education: scoping review

Resumo Introdução: A telessimulação é caracterizada como uma tecnologia educacional inovadora capaz de alcançar locais remotos, de difícil alcance, no entanto, apesar da sua importância, uma de suas etapas, o teledebriefing, ainda necessita de aprofundamento científico. Objetivo: Mapear a produção científica sobre a operacionalização do teledebriefing voltada ao ensino de estudantes e profissionais da saúde. Materiais e método: Trata-se de uma scoping review baseada nas recomendações do Instituto Joanna Briggs e Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews: Checklist and Explanation, com busca realizada em abril de 2025 em 13 bases de dados. Resultados: Identificaram-se 29 estudos que constituíram a amostra final. Elencaram-se duas categorias: prática e elementos para a implementação do teledebriefing no ensino em saúde e benefícios versus desafios do teledebriefing. Conclusão: Em suma, a operacionalização do teledebriefing configurou-se, principalmente, pela exigência de recursos de teletransmissão, a presença de um facilitador/teledebriefer treinado, a determinação de um método de teledebriefing e do tempo de duração. O principal benefício inerente ao teledebriefing é destacado, pela melhora da autoconfiança, motivação, tomada de decisão, pensamento crítico do aprendiz e, como desafio, a dificuldade do teledebriefer para observar as reações dos participantes remotos durante a discussão.

Abstract Introduction: Telesimulation is characterized as an innovative educational technology capable of reaching remote, hard-to-access locations. However, despite its importance, one of its stages, teledebriefing, still lacks sufficient scientific exploration. Objective: To map scientific literature on the operationalization of teledebriefing aimed at teaching students and health professionals. Materials and methods: This is a scoping review based on the recommendations of the Joanna Briggs Institute and Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews: Checklist and Explanation, conducted in April 2025 in 13 databases. Results: Twenty-nine studies were identified as the final sample. Two categories were identified: practice and elements for the implementation of teledebriefing in teaching and learning in health, and benefits versus challenges of teledebriefing. Conclusion: In short, the operationalization of teledebriefing mainly involved the need for teletransmission resources, the presence of a trained facilitator/teledebriefer, the determination of a teledebriefing method and duration. The main benefit of teledebriefing is its contribution to improving the learner’s self-confidence, motivation, decision-making, and critical thinking. A key challenge,however, is the teledebriefer’s limited ability to observe the reactions of remote participants during the discussion.

Resumen Introducción: La telesimulación se caracteriza por ser una tecnología educativa innovadora capaz de llegar a lugares remotos y de difícil acceso, sin embargo, a pesar de su importancia, una de sus etapas, el teledebriefing, aún requiere de una profundización científica. Objetivo: Mapear la producción científica sobre la operacionalización del teledebriefing, dirigida a estudiantes, docentes y profesionales de la salud. Materiales y método: Este estudio consiste en una revisión de alcance, la cual se basa en las recomendaciones del Instituto Joanna Briggs y de la declaración PRISMA, específicamente de la Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews: Checklist and Explanation. La búsqueda fue realizada en abril de 2025 en 13 bases de datos. Resultados: Se identificaron 29 estudios que constituyeron la muestra final. Se identificaron dos categorías: práctica y elementos para la implementación del teledebriefing y el aprendizaje en salud y beneficios versus desafíos del teledebriefing. Conclusión: En resumen, la operacionalización del teledebriefing se debió principalmente a la necesidad de recursos de teletransmisión, la presencia de una persona facilitadora/capacitada en teledebriefing, la determinación de un método y la duración del teledebriefing. El principal beneficio inherente del teledebriefing es la mejora de la confianza en sí de quien está aprendiendo, la motivación, la toma de decisiones y el pensamiento crítico. Sin embargo, como desafío, el teledebriefing presenta la dificultad de observar las reacciones de quienes participan de forma remota durante la discusión.

The Use of the Health Booklet/Prenatal Record and Women's Satisfaction with the Prenatal Care in Nampula, Mozambique

Resumo Introdução: A assistência pré-natal tem um papel crucial na promoção da saúde materna e fetal, e a caderneta de saúde da mulher, em seu uso adequado, é um instrumento que ajuda a melhorar a saúde materna e infantil, sendo necessário considerar, ainda, a satisfação da mulher com o pré-natal. Objetivos: (1) Verificar o uso da caderneta de saúde da mulher/ficha pré-natal e (2) Descrever a satisfação da mulher com o pré-natal. Método: Estudo quantitativo, transversal e descritivo, realizado em Nampula, Moçambique, com 339 mulheres de 18 a 49 anos de idade, entrevistadas com o uso de instrumento estruturado no Google Forms, pré-testado e aplicado com tablet. O uso da caderneta foi avaliado segundo o registro de informações da assistência pré-natal, e a satisfação da mulher com o pré-natal, pela escala Patient Expectations and Satisfaction with Prenatal Care. Resultados: 393 mulheres foram abordadas, mas 54 delas (13,7%) não portavam a caderneta. Das 339 mulheres entrevistadas, 50,7%tinham registro de quatro ou mais consultas de pré-natal; 57,8%, de teste de sífilis; e 64,3%, de aferição de pressão arterial. Além disso, se observou baixo percentual de registro de exame de urina, esquema completo de vacinação e hemograma. Quanto à satisfação, mais da metade das mulheres mostrou-se insatisfeita com o tempo de espera para ser atendida pelo(a) profissional de saúde. Conclusão: O baixo registro na caderneta de saúde da mulher e a insatisfação com o pré-natal evidenciam a necessidade de capacitar profissionais e sensibilizar as mulheres.

Resumen Introducción: La asistencia prenatal desempeña un papel crucial en la promoción de la salud materna y fetal. Como parte de esta, la cartilla de salud de la mujer, usada adecuadamente, es una herramienta que ayuda a mejorar la salud materna e infantil, por lo que es necesario tener en cuenta la satisfacción de la mujer con la atención prenatal. Objetivos: (1) Verificar el uso de la cartilla de salud de la mujer/ficha prenatal y (2) describir la satisfacción de las mujeres con la asistencia prenatal. Método: Estudio cuantitativo, transversal y descriptivo, realizado en Nampula, Mozambique, con 339 mujeres de entre 18 y 49 años de edad, entrevistadas mediante un instrumento estructurado en Google Forms, pretesteado y aplicado con tablet. El uso de la cartilla se evaluó según el registro de información de la atención prenatal y la satisfacción de las mujeres con la atención prenatal, mediante la escala Patient Expectations and Satisfaction with Prenatal Care. Resultados: Se contactó a 393 mujeres, pero 54 de ellas (13.7 %) no llevaban consigo la cartilla. De las 339 mujeres entrevistadas, 50.7 % tenían constancia de cuatro o más consultas prenatales; 57.8 %, de pruebas de sífilis, y 64.3 % de mediciones de la presión arterial. Además, se observó un bajo porcentaje de registros de análisis de orina, vacunación completa y hemograma. En cuanto a la satisfacción, más de la mitad de las mujeres se mostraron insatisfechas con el tiempo de espera para ser atendidas por la persona profesional de salud. Conclusión: El bajo registro en la cartilla de salud de la mujer y la insatisfacción con la atención prenatal ponen de manifiesto la necesidad de capacitar a la población profesional del área y sensibilizar a las mujeres.

Abstract Introduction: Prenatal care plays a crucial role in promoting maternal and fetal health, and women’s health records, in their proper use, are a tool for improving maternal and child health. Therefore, it is necessary to consider women’s satisfaction with prenatal care. Objectives: (1) To verify the use of the woman’s health booklet/prenatal record and (2) describe women’s satisfaction with prenatal care. Method: A quantitative, cross-sectional, descriptive study conducted in Nampula, Mozambique, with 339 women aged 18 to 49 years, interviewed using a structured instrument in Google Forms, which was pre- tested and applied with a tablet. The use of the booklet was evaluated based on the prenatal care information recorded on prenatal and the women’s satisfaction with prenatal care was assessed using the Patient Expectations and Satisfaction with Prenatal Care Scale. Results: 393 women were approached, but 54 of them (13.7%) were not carrying their health record booklet. Of the 339 women interviewed, 50.7% of them had records of four or more prenatal visits; 57.8% of them had records of syphilis testing; and 64.3% of blood pressure measurement. There was also a low percentage of records for urine tests, complete vaccination schedules, and blood counts. In terms of satisfaction, more than half of the women were dissatisfied with the waiting time to be seen by a health professional. Conclusion: The low number of entries in women's health records and the dissatisfaction with prenatal care highlight the need to train professionals and raise awareness among women.

Mothers' perceptions of the development of premature newborns

Resumen Introducción: A pesar de los avances en las investigaciones sobre el desarrollo infantil, existe escasez de estudios que aborden la percepción de las madres acerca de este proceso en recién nacidos prematuros, lo que constituye una importante laguna de conocimiento. El desarrollo infantil está influenciado por factores biológicos, sociales y ambientales y la prematuridad puede comprometer este recorrido. Objetivo: Describir las percepciones de las madres sobre el desarrollo infantil de recién nacidos prematuros. Métodos: Estudio descriptivo y exploratorio, con enfoque cualitativo, realizado en un hospital general del suroeste de Bahía, Brasil, con la participación de 15 madres de infantes prematuros, quienes fueron seleccionadas por conveniencia. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas, analizadas según el método de Bardin y con el software IRAMUTEQ. Resultados: Las madres asociaron el desarrollo infantil con el crecimiento físico, las etapas evolutivas y la alimentación. Sus percepciones destacaron avances motores y cognitivos, pero también reconocieron retrasos, especialmente en las habilidades motoras y del lenguaje. Estrategias como los estímulos lúdicos, sonoros y el tummy time fueron identificadas como promotoras del desarrollo, aunque la falta de orientaciones adecuadas durante el período hospitalario fue señalada como una barrera. Conclusión: Las percepciones maternas revelan una comprensión parcial del desarrollo infantil y señalan la necesidad de orientaciones educativas y apoyo continuo a las madres para optimizar el desarrollo de infantes prematuros en el entorno domiciliario.

Resumo Introdução: Apesar dos avanços nas pesquisas sobre o desenvolvimento infantil, há escassez de estudos que abordem a percepção das mães acerca desse processo em recém-nascidos prematuros, o que constitui uma lacuna relevante do conhecimento, uma vez que o desenvolvimento infantil é influenciado por fatores biológicos, sociais e ambientais, e a prematuridade pode comprometer esse percurso. Objetivo: Descrever as percepções de mães acerca do desenvolvimento infantil de recém-nascidos prematuros. Métodos: Estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, realizado em um hospital geral no Sudoeste da Bahia, com 15 mães de prematuros selecionadas por conveniência. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, analisadas pelo método de Bardin e pelo software IRAMUTEQ. Resultados: As mães associaram o desenvolvimento infantil ao crescimento físico, fases evolutivas e alimentação. As percepções destacaram avanços motores e cognitivos, mas também reconheceram atrasos, especialmente nas habilidades motoras e de linguagem. Estratégias como estímulos lúdicos, sonoros e o tummy time foram identificadas como promotoras do desenvolvimento, embora a falta de orientações adequadas no período hospitalar tenha sido apontada como barreira. Conclusão: As percepções maternas revelam compreensão parcial sobre o desenvolvimento infantil e apontam a necessidade de orientações educativas e apoio contínuo às mães para otimizar o desenvolvimento dos prematuros no ambiente domiciliar.

Abstract Introduction: Despite advances in research on child development, there is a scarcity of studies addressing mothers’ perceptions of this process in premature newborns. This represents a significant knowledge gap, as child development is influenced by biological, social, and environmental factors, and prematurity may compromise this journey. Objective: To describe mothers’ perceptions of child development in premature newborns. Methods: A descriptive and exploratory study with a qualitative approach, conducted in a general hospital in Southwestern Bahia, Brazil, with the participation of 15 mothers of premature infants selected by convenience sampling. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed using Bardin’s content analysis method and the IRAMUTEQ software. Results: Mothers associated child development with physical growth, developmental stages, and feeding. Their perceptions highlighted motor and cognitive progress, but they also recognized delays, especially in motor and language skills. Strategies such as playful and sound stimulation, and tummy time were identified as promoting development, although the lack of adequate guidance during the hospital stay was mentioned as an obstacle. Conclusion: Maternal perceptions reveal a partial understanding of child development and suggest the need for educational guidance and continuous support for mothers to optimize the development of premature infants in the home environment.

Care Management in Platelet Donation by Apheresis: A Scoping Review

Resumo Introdução: A gestão do cuidado durante o processo de doação de plaquetas por aférese deve incluir ações que promovam constante avaliação dos processos, com vistas à promoção de melhorias contínuas, estando estas alicerçadas nas práticas científicas. Objetivo: Mapear na literatura potenciais evidências para a gestão do cuidado na doação de plaquetas por aférese. Método: Foi realizada uma revisão de escopo, seguindo as recomendações do Instituto Joana Briggs seguindo o checklist Prisma ScR. a fim de responder à pergunta de pesquisa: “Quais as práticas na gestão do cuidado durante o processo de doação de plaquetas por aférese?” formulada utilizando-se o acrônimo PCC, sendo: sendo o problema (P) da pesquisa: a gestão do cuidado; o conceito (C): as práticas; e o contexto (C): o processo de doação de plaquetas por aférese. As etapas de identificação, seleção, elegibilidade e inclusão dos artigos elencados foram realizadas por dois revisores individualmente e estão representadas através do fluxograma Prisma ScR. Resultados: Dos 419 estudos encontrados, foram incluídos 29 artigos que abordavam a temática do estudo. A partir da extração das evidências destacou-se: avaliação de hematócrito/hemoglobina a cada doação de plaquetas por aférese. Conclusão: A compilação dessas evidências pode contribuir como base para a gestão do cuidado na prática clínica e qualidade do atendimento aos doadores. Contribuindo para o fortalecimento dos processos de trabalho pelos enfermeiros especialistas em hemoterapia.

Abstract Introduction: Care management during the process of platelet donation by apheresis should include actions that promote constant evaluation of the processes, aiming to promote continuous improvements based on scientific practices. Objective: To map potential evidence in the literature for care management in platelet donation by apheresis. Method: A scoping review was carried out, following the recommendations of the Joana Briggs Institute using the Prisma ScR checklist. To answer the research question: What are the practices in care management during the process of platelet donation by apheresis?, it was used the acronym PCC, where the problem (P) of the research is care management; the concept (C) are the practices, and the context (C) is the process of donating platelets by apheresis. The stages of identification, selection, eligibility, and inclusion of the listed articles were carried out by two reviewers individually and are represented through the Prisma ScR flowchart. Results: Of the 419 studies found, 29 articles addressing the study topic were included. The following were highlighted from the extraction of evidence: hematocrit/hemoglobin assessment at each apheresis platelet donation. Conclusion: The compilation of this evidence can serve as a basis for care management in clinical practice and the quality of care for donors. It contributes to the strengthening of work processes of nurses specializing in hemotherapy.

Resumen Introducción: La gestión de la atención durante el proceso de donación de plaquetas por aféresis debe incluir acciones que promuevan la evaluación constante de los procesos y la mejora continua, basada en prácticas científicas. Objetivo: Mapear evidencia potencial en la literatura para la gestión de la atención en la donación de plaquetas por aféresis. Método: Se realizó una revisión del alcance, siguiendo las recomendaciones del Instituto Joana Briggs mediante la lista de verificación Prisma ScR. Para responder a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuáles son las prácticas en la gestión del cuidado durante el proceso de donación de plaquetas por aféresis?, se utilizó la sigla PCC. En esta, el problema (P) de la investigación es la gestión del cuidado; el concepto (C) son las prácticas y el contexto (C) es el proceso de donación de plaquetas por aféresis. Las etapas de identificación, selección, elegibilidad e inclusión de los artículos listados fueron realizadas por dos revisores de forma individual y están representadas a través del diagrama de flujo Prisma ScR. Resultados: De los 419 estudios encontrados, se incluyeron 29 artículos que abordaron el tema de estudio. De la extracción de evidencia se destacó la valoración del hematocrito/hemoglobina en cada donación de plaquetas por aféresis. Conclusión: La recopilación de esta evidencia puede contribuir como base para la gestión del cuidado en la práctica clínica y la calidad de la atención a las personas donantes. Contribuir al fortalecimiento de los procesos de trabajo del personal de enfermería especialista en hemoterapia.