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| Inostroza-Inostroza, Fabián Andrés. Creencias pedagógicas respecto de las dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas desde la perspectiva de las educadoras diferenciales en una escuela pública de Chile. Educare, Dic 2018, vol.22, no.3, p.265-286. ISSN 1409-4258
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