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 Seguí, Joan Franco and Alsina, Ángel Evaluando el conocimiento especializado para enseñar estadística y probabilidad: Elaboración y validación del Cuestionario MTSK-estocástico. Uniciencia, Dic 2023, vol.37, no.1, p.84-105. ISSN 2215-3470

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 Pincheira, Nataly, Alsina, Ángel and Acosta, Yeni Futuros profesores diseñando tareas matemáticas sobre patrones: el contexto, la demanda cognitiva y las habilidades. Uniciencia, Dic 2023, vol.37, no.1, p.24-43. ISSN 2215-3470

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 Vásquez, Claudia, Seckel, María José and Alsina, Ángel Belief system of future teachers on Education for Sustainable Development in math classes. Uniciencia, Dec 2020, vol.34, no.2, p.1-15. ISSN 2215-3470

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 Silva-Hormazábal, Marcela and Alsina, Ángel STEAM para la sostenibilidad: integrando la educación estadística y científica en un contexto rural. Innovaciones Educativas, Dic 2023, vol.25, no.39, p.188-204. ISSN 2215-4132

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 Alsina, Ángel and Acosta, Yeni Conectando la educación matemática infantil y el pensamiento computacional: aprendizaje de patrones de repetición con el robot educativo programable Cubetto®. Innovaciones Educativas, Dic 2022, vol.24, no.37, p.133-148. ISSN 2215-4132

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 Toalongo-Guamba, Ximena et al. Conocimiento del profesorado sobre la evaluación competencial del alumnado con talento matemático. Educare, Abr 2021, vol.25, no.1, p.77-99. ISSN 1409-4258

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