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Búsqueda : PEREZ-TYTECA, PATRICIA [Autor]
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 Meza-Cascante, Luis Gerardo et al. Actitud hacia la matemática de los padres y las madres de estudiantes de secundaria. Uniciencia, Jun 2021, vol.35, no.1, p.384-395. ISSN 2215-3470

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 Meza-Cascante, Luis Gerardo et al. La matemática como dominio masculino: Un estudio de la percepción en la educación media costarricense. Educare, Dic 2021, vol.25, no.3, p.649-663. ISSN 1409-4258

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 Delgado-Monge, Islande, Castro-Martínez, Enrique and Pérez-Tyteca, Patricia Estudio comparativo sobre ansiedad matemática entre estudiantes de Costa Rica y España. Educare, Ago 2020, vol.24, no.2, p.296-316. ISSN 1409-4258

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 Meza-Cascante, Luis Gerardo et al. Estudio de la predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de la matemática en la educación media de Costa Rica. Comunicación, Dic 2023, vol.32, no.2, p.26-40. ISSN 1659-3820

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 Meza-Cascante, Luis Gerardo et al. Actitud hacia la matemática: percepción de la actitud de padres. Comunicación, Jun 2019, vol.28, no.1, p.4-15. ISSN 1659-3820

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