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| Abello Avila, Angie Katherine, González Melo, Hamlet Santiago and Oviedo Poveda, Ibon El abordaje pedagógico de la memoria del desplazamiento forzado con niños y niñas: una apuesta para el reconocimiento de la otredad en el aula. Educación, Dic 2021, vol.45, no.2, p.449-467. ISSN 2215-2644
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