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| | Brasó, Jordi and Escriu, Sergi La inclusión a partir de la autogestión en el aula: una experiencia del ciclo formativo de grado superior de la familia de actividades físicas y deportivas a partir de una gymkhana de animación entre el alumnado de educación primaria y personas con necesidades educativas especiales. Educación, Dic 2021, vol.45, no.2, p.468-490. ISSN 2215-2644
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