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CRUZ GONZALEZ, JOSE LUIS [Autor]
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Maqueda Sánchez, Nancy et al.
Transición de clases virtuales a híbridas en la carrera de Biología: análisis de la motivación, estrategias de aprendizaje e interacción
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Educación
, Dic 2023, vol.47, no.2, p.1-29. ISSN 2215-2644
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Lemus Amescua, Elsy Valeria et al.
Análisis del seguimiento y la retroalimentación durante la participación del alumnado en clases de medicina
.
Educación
, Dic 2021, vol.45, no.2, p.202-218. ISSN 2215-2644
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