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Búsqueda : AZOFEIFA-MORA, CHRISTIAN [Autor]
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 Rojas-Valverde, Daniel et al. Propuesta de ponderación y gradación de dimensiones, componentes y criterios para la autoevaluación de posgrados con miras a la acreditación de una carrera de posgrado. Innovaciones Educativas, Jun 2024, vol.26, no.40, p.62-76. ISSN 2215-4132

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 Azofeifa-Mora, Christian and García-Martínez, José Antonio Formación bimodal universitaria de profesionales en Ciencias del Movimiento Humano: un aporte desde el modelo de aprendizaje invertido con el apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Innovaciones Educativas, Jun 2023, vol.25, no.38, p.232-245. ISSN 2215-4132

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 Márquez-Barquero, Magally, Azofeifa-Mora, Christian and Salazar-Rojas, Walter La Educación Física y las competencias docentes presentes en la formación inicial. Educare, Ago 2023, vol.27, no.2, p.1-19. ISSN 1409-4258

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 Morera-Castro, María et al. Propuesta metodológica para efectuar un proceso de autoevaluación por conglomerado en carreras universitarias. Educare, Dic 2019, vol.23, no.3, p.263-282. ISSN 1409-4258

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 Márquez-Barquero, Magally, Azofeifa-Mora, Christian and Rodríguez-Méndez, Diego Factores de motivación de logro: el compromiso y entrega en el aprendizaje, la competencia motriz percibida, la ansiedad ante el error y situaciones de estrés en estudiantes de cuarto, quinto y sexto nivel escolar durante la clase de educación física. Educación, Jun 2019, vol.43, no.1, p.61-73. ISSN 2215-2644

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 Arce Varela, Edwin et al. Asociación entre estrés académico, composición corporal, actividad física y habilidad emocional en mujeres universitarias. MHSalud, Dic 2020, vol.17, no.2, p.72-97. ISSN 1659-097X

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 Márquez-Barquero, Magally and Azofeifa-Mora, Christian El compromiso y entrega en el aprendizaje, la competencia motriz percibida y la ansiedad ante el error y situaciones de estrés: factores de motivación de logro durante las clases de educación física en adolescentes. MHSalud, Jun 2019, vol.16, no.1, p.40-53. ISSN 1659-097X

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