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Búsqueda : ARAYA-MOYA, SUHELEN MARIA [Autor]
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 Araya-Moya, Suhelen María et al. El aula invertida como recurso didáctico en el contexto costarricense: estudio de caso sobre su implementación en una institución educativa de secundaria. Educación, Jun 2022, vol.46, no.1, p.108-125. ISSN 2215-2644


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